Avoimien oppimisympäristöjen esitysnäytöt
Metropolian avoimissa oppimisympäristöissä on käytettävissä esitysnäyttöjä opiskelun ja tapahtumien tueksi. Avoimet oppimisympäristöt ovat yleensä kampusten käytävillä olevia sohvaryhmiä tai muita rennommilla kalusteilla varustettuja avoimia tiloja. Käytävillä on myös infonäyttöjä, jotka näyttävät ajankohtaista informaatiota. Älä käytä tai siirrä näitä laitteita ilman Tietohallinnon lupaa.
Esitysnäytön käyttäminen
- Kytke esitysnäytössä oleva HDMI-kaapeli kannettavaan tietokoneeseesi, niin näyttö käynnistyy automaattisesti ja tietokoneesi kuva tulee näkyviin näytölle.
- Kun lopetat, irrota HDMI-kaapeli koneestasi ja ripuste se takaisin sille tarkoitettuun koukkuun. Esitysnäyttö sammuu tai menee lepotilaan automaattisesti hetken kuluttua.
Huomioithan tilan muut käyttäjät, eli älä toista ääntä liian lujalla voimakkuudella tai esitä näytöllä mitään laitonta tai epäsoveliasta kuvaa.
Esitysnäytön lainaaminen tapahtumakäyttöön
Metropolian Tietohallinnolla ei ole Tapahtumanäyttö-palvelua, vaan lyhyisiin tapahtumiin, tyyliin muutama päivä, voidaan vapaasti käyttää avoimien oppimisympäristöjen rullajalustaisia esitysnäyttöjä, kunhan näyttö palautetaan käytön jälkeen takaisin paikoilleen oikein kytkettynä, kaapeleissa on merkinnät tätä varten. Oppimistilojen sisällä olevia ”kiinteitä” esitysvälineitä esim. luokka- tai neuvottelutilojen näyttöjä ei saa ottaa, koska kiinteän asennuksen purkaminen aiheuttaa yleensä vikatilanteen laitteistoon. Sellaisia näyttöjä ei myöskään saa käyttää, mitkä ovat selvästi jo jossain käytössä, esimerkiksi kampusten infonäytöt. Esittäminen näytöillä tapahtuu kuten muissakin tiloissa, omalta BYOD-läppäriltä HDMI-kaapelin kautta. Tietohallinnon peruspalveluun ei kuulu näyttöjen rullailu tapahtumiin ja materiaalin esittäminen, eli käyttäjä huolehtii itse esittämisestä ja vastaa siitä, että näyttö palautuu toimintakuntoisena alkuperäiseen paikkaansa muiden käytettäväksi.
- Created by Lauri Wilén on 12.8.2022
You are viewing an old version of this page. View the current version.
Compare with Current View Page History
Version 1 Next »
- No labels