Termit
Termi | Selitys | Lisätiedot |
|---|---|---|
Opetussuunnitelman rakenne | OPS:a sisältää opintoelementteja. Elementit ovat tyyppiä "opintokokonaisuus", "tarjontakori" ja "opintojakso". OPS:n rakenne kuvaa opintoelementtien järjestystä ja suhdetta toisiin OPS:n opintoelementteihin. |
|
Opintokokonaisuus | Rakenteelliset ominaisuudet: Kokonaisuus on opintoelementtien "säiliö". Kokonaisuudet tehtävä on ylläpitää OPS:n rakennetta ja määritellä sisältyvyyden tyyppi. Kokonaisuus voi sisältää opintokokonaisuuksia ja opintojaksoja. Erityistapauksissa kokonaisuus sisältää tarjontakorin. Opintokokonaisuudella voi olla osaamistavoitteet. Jos opintokokonaisuus sisältää tarjontakorin, niin sillä on oltava osaamistavoitteet. Opintokokonaisuudella on tyyppi (pakollinen, valinnainen,...). Sisällölliset ominaisuudet: Opintokokonaisuuden sisältävät opintoelementit eivät ole sattumanvaraisesti liitetty toisiinsa. Elementeillä on jokin sisällöllinen yhteys toisiinsa. Esimerkiksi osaamisperustaisissa opetussuunnitelmissa elementit liittyvät toisiinsa "osaamisen" kautta. Aineperustaisissa opetussuunnitelmissa elementit liittyvät toisiinsa "tiede- tai aiheperustaisesti". | Opintokokonaisuudet ovat opetussuunnitelmakohtaisia. Yhdessä opetussuunnitelmassa tehdyt sisällölliset tai rakenteelliset muutokset eivät muuta muissa opetussuunnitelmissa (samalta näyttäviä) opintokokonaisuuksia. |
Opintojakso | Rakenteelliset ominaisuudet: Opintojakso on OPS:n peruselementti. Opintojaksoa ei voida opetussuunnittelussa jakaa enää pienempiin osiin. Opintojakso ei sisällä opintojaksoja, opintokokonaisuuksia tai tarjontakoreja. Opintojakson on kuuluttava opintokokonaisuuteen. Sisällölliset ominaisuudet: Opintojaksolla on oltava laajuus. Opintojaksolla on oltava osaamistavoitteet ja sisältö. Opintojakso voidaan jakaa toteutussuunnittelussa toteutuksen osiin. | Opintojaksot ovat saman aikaisesti usean opetussuunnitelman opintojaksoja. Yksi opintojakso voi olla useassa opetussuunnitelmassa ja opintokokonaisuudessa. Opintojaksolle tehdyt muokkaukset periytyvät kaikkiin niin opetussuunnitelmiin ja opintokokonaisuuksiin, jotka käyttävät opintojaksoa. Opetussuunnitelman opintojakso on opintojakso ja tästä syystä yhdessä opetussuunnitelmassa tehdyt päivitykset muuttava kaikissa muissa opetussuunnitelmissa opintojaksoa. |
| Tarjontakori | Tarjontakori on opintokokonaisuus. Tarjonakorilla on erityisominaisuuksia, joiden vuoksi se on nimetty omaksi opintoelementiksi: tarjontakori voi sisältää vain opintojaksoja (tarjontakorilla ei siis ole rakennetta), tarjontakorin opintojaksoilla ei ole suunniteltua ajoitusta. | Tarjontakorilla on erityistoiminnallisuus, jonka vuoksi se on nimetty omaksi opintoelementiksi: yksi tarjontakori voi liittyä useaan opetussuunnitelmaan ja tarjontakorin sisältöä ylläpidetään opetussuunnitelman ulkopuolella. |
Ohjeet
Rakenne-välilehdellä luodaan ja muokataan OPS:n rakennetta, elementtien suhdetta toisiin elementteihin ja opintokokonaisuuksien tyyppiä. Oletusarvoisesti ikkunassa näytetään opetussuunnitelman juurielementti. Juuri elementtiin tulostuu opetussuunnitelman opintojen summa. Opintopisteiden summa on tutkinnon laajuus.
...
Lisää sisältöä 
painkkeesta oikeaan yläkulmaan tulee näkyville "Lisää sisältöä"-ikkuna. Sisältöön voidaan lisätä (uusi) opintokokonaisuus, uusi opintojakso, aiemmin tallennettu opintojakso, aiemmin tallennettu tarjontakori.
Lisää uusi opintojakso
Valinta avaa ikkunan. Kenttiin tallennetaan opintojakson tunnus, nimi (fi_FI) ja opintoajakson laajuus opintopisteinä. Ikkuna kertoo mihin sisältöä lisätään, kuvassa "Lisää sisältöä: Perusopinnot".
...
- Tunnus
- Opintojakso tallentaa tunnuksen "puoliautomaattisesti". Opintojakson tunnukseen syötetään 2 kirjainta. Muita merkkejä kuin kirjaimia ei saa käyttää,
- Tunnuksen kahta ensimmäistä merkkiä käytetään nimiavaruutena. Ensimmäinen merkki on koulutusala (K, S,T), toinen merkki voi viivata/viittaa koulutusohjelmaan. Katso tarkempi korkeakoulukohtaista ohjeistus merkkien käytöstä.
- Huomaa että "väliaikaisia tunnuksia" ei hyväksytä - jälkeenpäin opintojaksojen tunnuksia ei voi muuttaa - lue jäljempää ohjeet tunnusten tallentamisesta
- Nimi
- Uutta opintojakso tallennettaessa nimen ei tarvitse olla "valmis". Nimeä voi myöhemmin muokata niin kauan kuin opetussuunnitelma on luonnos-tilassa,
- Nimi-kenttiä on kaksi kappaletta (fi_FI ja en_EN). Käyttöliittymässä valittu sisällön kieli määrittelee mihin kenttään nimi tallentuu,
- Opintojakson nimen pituudessa on muistettava WinhaPro:n rajoitukset: nimen maksimipituus WinhaPro:ssa on 101 merkkiä
- Laajuus
- Opintojakson laajuuden opintopisteinä pitää olla suurempi kuin 1 ja pienempi kuin 999,
- laajuus on kokonaisluku, desimaaleja ei käytetä,
- opintojakson laajuus määrittelee opiskelija työn toteutuksella,
- opintojaksoa ei saa käyttää opettajan työmäärän mittarina.
Etsi opintojakso ja lisää se rakenteeseen
Opintojakso on jo aiemmin tallennettu ja se lisätään opetussuunnitelmaan. Haun voi tehdä opintojakson nimellä tai tunnuksella.
...
Opintojaksoja voi lisätä kaikkien opintojaksojen joukosta tai tarjontakorin opintojaksoista. Edellä haettiin opintojaksoja kaikista opintojaksoista. Valinnalla "Lisää tarjontakorista" voidaan hakea yhden tarjontakorin opintojaksojen joukosta opintojakso tai opintojaksoja. Opintojaksojen haku tarjontakoreista on tarkoitettu koulutussuunnitelijan avuksi tilanteisiin, joissa syntyy uusia opintojaksoja (katso jäljempää kohtaa "Lisää tarjontakori").
Lisää tarjontakori
Opetussuunnitelman voi lisätä aiemmin tallennetun tarjontakorin. Tarjontakorilla hallitaan OPS:an sisällössä jälkikäteen täydentyviä opintokokonaisuuksia. Tarjontakori voi sisältyä useaan opetussuunnitelmaan ja tarjontakorissa tapahtuvat päivittyvät kaikkiin sen opetussuunnitelmiin. (Tarjontakoria käytettäessä on välttämätöntä että opintokokonaisuudessa, johon tarjontakori sijoitetaan ovat osaamistavoitteet kuvattu).
...
- Suositus on että älä käytä tarjontakoreja opetussuunnitelman sisällössä: kun tarjontakori liittyy useaan opetussuunnitelmaan, niin tarjontakorien ja tarjontakorien sisällön hallinta on haastavaa,
- käytä tarjontakorjea vain tilanteissa, joissa tarjontakorien aiheuttama ylläpitotehtävien lisäys on perusteltua merkittävästi parantuvana sisällön hallintana.
Lisää opintokokonaisuus
Opintokokonaisuuden tallennuksessa määritellään opintokokonaisuuden nimi ja opintokokonaisuuden tyyppi ("sisällön valinnaisuus").
...
- Opintokokonaisuuksien kopiointi OPS:ta toiseen on tulossa myöhemmin,
- Jos opetussuunnitelma 2001 on kopioitu opetussuunnitelmasta 2000 niin opintokokonaisuuden rakenteen muokkaus 2000 opetussuunnitelmassa ei periydy 2001 opetussuunnitelmaan. Opintokokonaisuudet ovat opetussuunnitelmakohtaisia.
Rakenteen muokkaus
Rakenteen muokkauksen periaatteet ovat yksinkertaisia. Opintoelementtejä voi raahata hiirellä ikkunalla paikasta toiseen. Sisäkkäisyyttä hallitaan pudottamalla opintoelementti opintokokonaisuuden sisälle tai raahaamalla opintoelementti rakenteessa ylemmälle tasolle.
Leikepöytä toiminnallisuus on toteutettu erityistilanteisiin, joissa raahaus on työlästä. Jos haluaa raahata elementtiä ikkunassa ikkunan ulkopuolelle: raahaa elementti leikepöydälle, kelaa ikkunaa alas/ylös ja pudota elementti haluamaasi asemaan. Jos käyt toisella välilehdellä ja olet tallentanut leikepöydälle elementtejä, niin opintoelementit eivät muista olleensa leikepöydällä vaan menevät takaisin alkuperäisille paikoillee.
Tietojen tallentuminen
Näytöllä ei ole tallenna-painiketta. Opintoelementtien lisäys tallentuu "Lisää" painikkeesta. Opintoelementtien raahaus tallentuu välittömästi. Leikepöydälle tallennetut opintoelementit ovat poikkeustapaus (ks. edellinen kappale).
Opetussuunnitelman kieliversioiden hallinta
Ammattikorkeakoulussa koulutus järjestetään suomen ja englannin kielellä. Opetussuunnitelma voi olla suomen tai englannin kielinen. Opetussuunnitelman opintojaksoista järjestetään suomenkielisiä ja englanninkielisiä toteutuksia. Jälkimmäisesta lauseesta seuraa sääntö, jota on noudatettava tinkimättä: Suomenkielisiin kenttiin kirjoitetaan suomen kieltä ja englanninkielisiin englannin kieltä.
...