Opiskelijalle, opettajalle ja tutkijalle verkko tarjoaa uusia välineitä, joita voi hyödyntää tiedon hankinnassa, käsittelyssä ja jakelussa.
Muuttuvan tiedon jäljille
Yhä suurempi osa opiskeluun liittyvästä tiedosta on verkossa. Tietoa verkon päivittyvästä sisällöstä voidaan välittää syötteen avulla. Syötteitä käyttävät sekä sisällöntuottajat että lukijat: syötteiden lähettämistä kutsutaan syndikoinniksi ja syötteiden vastaanottamista aggregoinniksi. Tunnetuin syötemuoto on RSS.
Syötteitä hyödynnetään monin eri tavoin opiskelussa, opetuksessa ja tutkimuksessa. Oman alan sivustojen ja blogien seuraamisessa syöte on paras väline. Kirjastot, arkistot, tutkimuslaitokset ja eri tietokantojen ylläpitäjät tarjoavat myös mahdollisuuden seurata päivityksiä RSS:n kautta.
Miten syötteitä luetaan?
Syötteiden seuraamiseen tarvitaan syötteenlukija. Eritasoisia lukijoita voi ladata verkosta tai käyttää verkossa. Opiskelukäyttöön sopivia lukijoita ovat esimerkiksi Feedly ja Taptu. Hieman monipuolisempia lukijoita kutsutaan koostajiksi. Niihin kuuluu esimerkiksi Hootsuite, jolla voi RSS-syötteiden lisäksi lukea eri yhteisöpalveluiden henkilökohtaisten profiilien tilapäivityksiä.
Kehittyneimpiä syötteidenlukupalveluja kutsutaan koostajiksi. Tunnetuimpiin koostajiin kuuluu muun muassa kanadalainen Hootsuite. Yleensä syötteenlukijan ja koostajan ero muistuttaa veteen piirrettyä viivaa, ja monilta osin ominaisuudet menevät päällekkäin. Koostajat pystyvät kuitenkin kokoamaan tietoja yhteisöpalvelujen tilapäivityksistä ilman mutkikkaita teknisia operaatioita. Sama onnistuu myös RSS-lukijalla, mutta se vaatii käyttäjältä teknistä valmiutta.
Miten tietoa jaetaan?
Kehittyneimmät RSS-lukijat mahdollistavat tiedon jakamisen yhteisöpalveluissa yhdellä napinpainalluksella. Tietoa voi jakaa niin henkilökohtaisten profiilien kuin ryhmien ja merkkisivujen kera.
Tiedon voi jakaa esimerkiksi Facebookin ryhmässä, jonka jäseniä opiskelijat ovat.