You are viewing an old version of this page. View the current version.

Compare with Current View Page History

« Previous Version 3 Next »

Ryhmäkäsitteeseen ja ryhmien hallinnointiin liittyvät avoimet asiat

Aika 5.2.2015 klo 9.00 - 10.00

Paikka Liity Lync-kokoukseen 

Läsnä

Muistio

1 Avaus

2 Tilannekatsaus

  • Ryhmien painoarvoa opetuksen suunnittelussa halutaan vähentää, mutta kokonaan niistä ei olla valmiinta (eikä välttämättä tarvekaan) luopumaan
  • Edellisessä kokouksessa päätetty, että ryhmätunnukset luodaan Pepissä, mutta muu toiminnallisuus Perusrekisterissä. Ajattelun lähtökohta on, että henkilöitä (opiskeluoikeuksia) liitetään ryhmiin vasta prosessin edetessä
    • Ryhmän tunnusta ei saisi muokata, jos opiskeluoikeusjoukko on liitetty ryhmään
    • Perusrekisterissä yksi mahdollisuus ratkaista dynaamisella ryhmällä (tallennettu haku), joka liitettään suunnittelussa käytettävään opiskelijaryhmään.
  • Tutorryhmät
    • Jaakko: Ehdotan, että Tutor tieto siirretään ryhmältä suoraan henkilön opiskeluoikeuteen liittyväksi ja että pääkäyttäjä voi ylläpitää "ohjaajien" tyyppejä koodistossa. Tällöin opiskeluoikeuteen voi lisätä eri tyyppisiä ohjaajia (tutor, ahot, harjoittelu, opinnöytetyö, opinto-ohjaaja). Lisäykset massana tai alustustiedoissa mukana. Näistä voi tehdä dynaamisia opiskeluoikeusjoukkoja "Hae kaikki opettajan Matti Möttönen ohjattavat opiskelijat, joilla on opinto-oikeus voimassa ja joissa Matti toimii tutor-tyyppisenä ohjaajana". Aina kun Matille lisätään uusia tutoroitavia tai osa valmistuu, niin ryhmän kokonpano muuttuu. Kuitenkin kysyttäessä minä ajanhetkenä tahansa, on Matin ohjattavat löydettävissä yhden opinto-oikeusjoukon alta ilman "listan" manuaalista ylläpitoa.
  • Käyttäjille pitää olla toteutuksen jälkeen mahdollisuus:

    • Etsiä ryhmiä ryhmiin liitettyjen tietojen perusteella (esim. ryhmän kustannuspaikka, ryhmän organisaatioyksikkö jne.)
    • Luoda uusia ryhmiä eri ryhmätyypein (opetusryhmä/hallinnollinen ryhmä, tutorryhmä jne.)
    • Tarkastella ryhmän tietoja ja muokata niitä, jos on riittävät oikeudet
    • Tarkastella ryhmään liitettyjä opiskeluoikeusjoukkoja ja niihin liitettyjä opiskeluoikeuksia
    • Liittää uusia opiskeluoikeusjoukkoja ryhmiin ja ottaa opiskelioikeusjoukkoja pois ryhmistä
    • Tarkastella mihin ryhmiin tietty opiskeluoikeus on liitetty
    • Tallentaa staattisia & globaaleja opiskeluoikeusjoukkoja
    • Tallentaa dynaamisia & globaaleja opiskeluoikeusjoukkoja

    Nämä kaikki yhdenmukaisista käyttöliittymistä opettajan, suunnittelijan, pääkäyttäjän tai korkeakoulupalveluiden työpöydästä.

 

3 Avoimet asiat

  • Kuuluuko tällä tavoin toteutettava ryhmien hallinta perusrekisterin toimitukseen ?
    • Keskustelua ei ole ehditty käydä tästä ennen kokousta
    • Käydään yhteisesti tilanne läpi, tehdään ehdotus asiasta
  • Kälien täytyy olla yhdenmukaiset: uuden visuaalisen ilmeen mukaiseksi hallituin askelin 
    • Keskustellaan etenemispolustakokouksessa ja tehdään ehdotus, millä tavoin ja millä aikataululla asiassa edetään (vaikutukset perusrekisterin toimitukseen, vaikutukset Peppi-kehitykseen)

 

4 Muut asiat

5 Päätös

  • No labels
You must log in to comment.