• Created by Unknown User (m0702799), last modified by Unknown User (a16189) on 6.12.2013

Error CSS Stylesheet macro - URL 'http://users.metropolia.fi/~m0702799/reititin/graffa/harmaa_ylatausta.jpg' is not on the allowlist. If you want to include this content, contact your Confluence administrator to request adding this URL to the Allowlist.

 

Facts & Figures

  • ONLINE EDUCA BERLIN 2013

    THE LARGEST GLOBAL E-LEARNING CONFERENCE FOR THE CORPORATE, EDUCATION AND PUBLIC SERVICE SECTORS

    19TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGY SUPPORTED LEARNING & TRAINING

http://www.online-educa.com/

Ehdotukset ja suositukset

  • Hankkeiden arviointityöskentelyssä hyvödyllinen saattaa olla
  • kirjallisuus yms

Erityishuomiot ja muut keskeset tulokset

  • uudet yhteistyötahot

Presentaatiot


 

Online Educa Berlin 2013

Tuomas Korkalainen, Markku Tähtinen, Antti-Veikko Salo ja Leena Louhivuori

Metropolian delegaatio eli Reititin Berliiniryhmä saapui Online Educa Berlin messuille 4.12.13 keskiviikkoaamuna.

Keskiviikon ohjelma oli yllättävän kiireinen. Aamu alkoi konferenssiin rekisteröitymällä ja sen jälkeen messuosastoon tutustumisella. Näytteilleasettajissa huomiomme kiinnitti mm. HireCloud –niminen alusta, joka yhdistää pilvipalveluita ja rekrytointia hyvin samaan tapaan kuin PROksi. Messuilun jälken perehdyimme yhdessä konferenssiohjelman ja jaoimme sessiot keskenämme. Iltapäivän lounaan ja pelimuseovierailun jälkeen oli Tuomaksella vielä edessä Speakers Reception, jossa oli tavattavissa mm. Reitittimen session muut puhujat. Sessiossa tulee olemaan yhteensä kolme puheenvuoroa Egyptistä, Yhdysvalloista ja tietenkin Suomesta. Puheenjohtajana toimii Creg Carey australialaisesta Flinders yliopistosta. Puhujien cocktailtilaisuudessa tuli vastaan myös kourallinen muita Suomalaisia Itä-Suomesta. Loppuilta ja alkuyö käytettiin vielä esityksen viimeistelyyn hiomiseen.

Torstai 5.12.13

Torstai-aamuna alkoi konferenssin viralllinen ohjelma. Keynotet raportoituina alla:

Delegaatio hajaantuu päivän sessiohin. Ohjelmasta on erikseen poimittu mielenkiintoisimmat sessiot sen perusteella miten ne liittyvät hankkeen aiheisiin.

Päivän ensimmäisessä sessiossa oli Reitittimen oma puheenvuoro. Tuomas esitteli Reititin-hankkeen ja ensimmäisen PROksi lukukauden tuloksia. Paikalla oli hyviä määrä kuulijoita ja puheenvuoro sai myös keskustelua aikaiseksi. Espanjalainen puhuja samassa sessiossa kertoi aikovansa ehdottaa samanlaisen palvelun ja toimintamallin käyttöönottoa omassa korkeakoulussaan. Yksi kysyjä pohti, että varastavatko opiskelijat toistensa ideoita. Reititin-hankehan luonnollisesti uskoo kuitenkin avoimuuden hyödyt voittavan sen ongelmat. Eräässä toisessa sessiossa kuultiinkin hyvä kommentti, siitä, kuinka IBM edellyttää nykyään tutkijoitaan pitämään kaikki tutkimuksensa avoimina. Tällöin he saavat vastauksia ongelmiinsa, eivätkä menetä niitä muille.

 

Perjantai 6.12.13

Itsenäisyyspäivä alkoi uutisilla Nelson Mandelan kuolemasta. Aamun plenary sessio avattiin minuutin aploodeilla Mandelan elämäntyön kunniaksi. Keski-Euroopan myrskyt ovat ulottuneet myös Berliiniin. Eiliset räntäsateet ovat kehittyneet poikittaiseksi lumituiskuksi. Uutisten mukaan puu oli kaatunut keskustassa kerrostalon ikkunoista sisään. Metropolian väki on selvinnyt kuitenkin toistaiseksi vammoitta.

Päivän teemoina ovat Life Long Learning ja Learning Moves. Jakaannuimme plenareihin kahden hengen porukoissa ja raportit löytyy alta:

Learning Moves: Models for Global Learning (Plenary)

Lifelong Learning: A Competitive Advantage Pleary Session

Konferenssin teemat vuonna 2013

 “Learning Moves” is the motto of this year’s ONLINE EDUCA, but where is learning going? What will learning look like in the future? And how will new technologies and forward-thinking approaches help us develop new, efficient, and flexible ways of learning to supplement and enhance the traditional classroom curriculum? 

These are questions that excite us at Rosetta Stone. We believe these four key developments will contribute to redefining global learning for the future. 

Learning is changing. Learning is also changing us. The world seems ever more complex, presenting education with new challenges. New technology can seem complicated as well, but it offers unparalleled opportunities, changing learning and enabling us to inspire others to learn. How is the world of learning changing? How does technology help us to change the world? With a particular emphasis on how Learning Moves, ONLINE EDUCA BERLIN 2013 will focus on change and the role of technology in promoting creativity and innovation. 

With the technological advances that are being made, the workplace, and workplace learning, are certainly going to be very different in the year 2020 – the future reference point used by ONLINE EDUCA BERLIN keynote Jeanne Meister in her work. But what sort of changes are going on right now, how exactly are they going to change the face of workplace learning, and what new ways of communicating and innovating are employers offering their employees.

Can everyday tasks ever be as satisfying as slaying a dragon in World of Warcraft?

The answer is yes, according to those who believe in the potential of gamification. Taking its cues from the land of Angry Birds, gamification applies gaming principles to workplace scenarios in order to increase employee motivation and engagement.

If that sounds familiar, it should. After all, teachers have used gold stars to reward student performance for years. And airlines rolled out their first loyalty programmes decades ago.

But gamification seeks to take things a step further, capitalising on the latest advances in video game technology to make work more engrossing, competitive and, yes, fun

 

 


You must log in to comment.